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最小訂量:1
作者:洪莉竹
出版日期:2023年8月25日
書系名稱:教育輔導系列
書籍編號:N73-2
開數:17*23*2.29 公分
頁數:432頁
ISBN:9786269687053
CIP:178.4
(回頭書66折,售出恕不退換) 稻草變黃金:焦點解決諮商訓練手冊(增訂版) 數量
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焦點解決短期治療(Solution Focus Brief Therapy, SFBT)的應用與實踐持續受到注目,讓人極想一窺堂奧。學習SFBT,從「知道」到「做到」並不容易,非常需要堅持實踐、對話與辯證。
自2007年出版《稻草變黃金:焦點解決諮商訓練手冊》一書後,十多年來,作者在SFBT領域持續耕耘,對於SFBT的理論內涵、實務應用有了進一步的學習與體會,對於學習者的經驗與挑戰則有更深入的觀察與反思,因而著手修訂。
此次出版《稻草變黃金:焦點解決諮商訓練手冊(增訂版)》,除了新增內容,將SFBT的架構撰寫更為完整,回應SFBT學習者的需要與經驗增修內容,並加強實務應用的撰寫,彙整與反思實踐過程的挑戰。同時,由於是根基於本土實踐經驗及學習者學習經驗,比翻譯專書更貼近實務,對於有興趣了解或想學習SFBT的讀者及實務工作者,都是必選的參考書。
**洪莉竹**
國立臺北教育大學心理與諮商學系教授
具諮商心理師證照。
**重要專業經歷:**
國立臺北教育大學心理與諮商學系系主任
國立臺北教育大學心理諮商中心主任
臺灣輔導與諮商學會/理事、監事、倫理委員會和諮商師教育與督導委員會委員
臺灣諮商心理學會/倫理與法規委員會主任委員、委員,督導專業委員會委員
臺北市諮商心理師公會、新北市諮商心理師公會倫理與法規委員會主任委員
輔導季刊/主編、編輯委員
臺灣重要專業期刊/編輯委員、論文審查委員
考選部/心理師考試審議委員
助人工作者之督導與督導訓練師
**出版:**
專書十餘本
期刊論文、研究報告暨研討會論文與發表,合計逾百篇
**獎勵:**
臺灣輔導與諮商學會傑出研究獎(木鐸獎)/107年
臺灣輔導與諮商學會傑出服務獎/106年
服務屆滿四十年資深優良教師/109年接受總統表揚
國立臺北教育大學校級教學優良獎/98、99、100、102、103學年度
**學術與實務專長:**
後現代取向心理治療、認知行為取向心理治療、文化與心理諮商、
諮商專業倫理、諮商師教育訓練與督導、諮商師的專業成長
學校輔導與諮商、關係中的互動與溝通、認知與情緒的覺察與再建構
個別諮商、團體諮商、督導實務工作經驗累計三十餘年;為國內推廣焦點解決短期諮商理論取向主要師資。目前致力於諮商輔導專業倫理、諮商督導與諮商師教育、解決取向心理治療、學校輔導工作等專題的研究、實務與教學工作。
推薦序 最在地的訓練教材
簡單中的深奧
自 序 舊瓶釀新酒:持續實踐與學習
**第一章 焦點解決短期治療培訓的本土經驗**
第一節 SFBT 領域的學習與實踐
第二節 參與SFBT課程學習者的學習經驗
第三節 建構SFBT 的培訓架構
**第二章 焦點解決短期治療的理論基礎與內涵**
第一節 SFBT 的理論淵源與哲學基礎
第二節 SFBT 的理論內涵與特色
**第三章 焦點解決短期治療的理念與技巧**
第一節 「解決取向思考」與「問題取向思考」在實務應用上的對照
第二節 SFBT 的核心精神與重要理念
第三節 SFBT 的會談技巧與會談架構
**第四章 建構正向眼光:拓展視角與重新建構**
第一節 重新建構引發當事人新的知覺
第二節 重新建構開啟變通的解決策略
第三節 重新建構是持續建構的歷程
第四節 重新建構奠基於拓展視角
第五節 進行重新建構的原則
第六節 進行重新建構的應用示例
**第五章 建構正向眼光:關注優勢與讚美**
第一節 讚美的意義
第二節 讚美的種類
第三節 讚美的原則
第四節 讚美的應用示例
**第六章 開啟正向互動:建立合作關係**
第一節 仔細聆聽當事人敘述
第二節 不預設立場:重視當事人的知覺
第三節 了解當事人的期待與努力
第四節 評估當事人對改變的準備程度
第五節 沒有抗拒的當事人
第六節 建立合作關係的應用示例
**第七章 目標架構:目標的建構與聚焦**
第一節 目標架構的意義與重要原則
第二節 目標架構的實務應用
第三節 目標架構的應用示例
**第八章 假設架構:形成希望圖像與建構解決方案**
第一節 假設架構的意義與功能
第二節 假設架構的提問形式
第三節 假設架構的實務應用
第四節 假設架構的應用示例
**第九章 例外架構:關注優勢與建構解決方案**
第一節 例外架構的意義與功能
第二節 例外架構的提問形式
第三節 例外架構的實務應用
第四節 例外架構的應用示例
**第十章 回饋架構與建構解決資料庫**
第一節 回饋架構的意義與功能
第二節 回饋架構的內涵
第三節 提出實驗任務的建議
第四節 回饋架構的實務應用
第五節 回饋架構的應用示例
**第十一章 後續晤談:發現、拓展當事人的進展**
第一節 後續晤談的會談重點
第二節 後續晤談的實務應用
第三節 後續晤談的應用示例
**第十二章 SFBT的技巧:排序、量尺、一般化、外化**
第一節 排序技巧
第二節 量尺問句
第三節 一般化技巧
第四節 外化技巧
**第十三章 SFBT的技巧:因應問句、關係問句、系統觀**
第一節 因應問句
第二節 關係問句
第三節 系統觀
**第十四章 SFBT的實務應用**
第一節 運用SFBT的思維邏輯進行個案概念化
第二節 SFBT的實務應用
**第十五章 SFBT的實踐與發展**
第一節 SFBT的實踐與反思
第二節 SFBT的學習與精進
第三節 SFBT的發展
**第十六章 SFBT的討論與演練:練習活動**
第一節 SFBT的理念內涵
第二節 開啟正向互動
第三節 建構正向眼光
第四節 目標建構與聚焦
第五節 建構解決方案與行動
第六節 SFBT的技巧練習
第七節 綜合演練與討論