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【Zoom線上課程】導讀《提升孩子專注力,家長自己來:40個鍛鍊腦力、穩定情緒、促進學習的整合運動》讀書會,帶領人:鮑杏儀老師

作者:竹十木

授課指定閱讀書籍:
《提升孩子專注力,家長自己來:40個鍛鍊腦力、穩定情緒、促進學習的整合運動》
★以上均為張老師文化出版
※報名本課程(不含)上課用書。
※參與學員請注意!需自行備妥授課指定閱讀書籍。

課程介紹:
原始反射是初生嬰兒的動作,在一歲前大部份都會被整合。然而大部份專注力不足或學習障礙的兒童都有很多殘留的原始反射仍未整合。這些原始反射會影響身體技巧例如坐姿、眼球操作、執筆技巧、平衡能力等等。

然而普遍的治療師及家長只懂得利用感覺統合的方法提升孩子的學習能力。然而忽略了大部分專注力不足的孩子也有很多殘留的原始反射影響着他們的學習能力。

本書用上了一些治療個案,好讓讀者更理解原始反射是如何影響着身體的技巧。身體技巧越精細,學習能力越佳。書中利用了一些十分簡單的動作去整合原始反射,盼望家長能在家中替孩童打好學習基礎。也盼望治療師能在治療過程中有多一套方法協助兒童學習能力提升。

課程目標:
本課程邀請作者鮑杏儀物理治療師來帶領導讀《提升孩子專注力,家長自己來:40個鍛鍊腦力、穩定情緒、促進學習的整合運動》一書,從事物理治療工作長達二十餘年的作者,見過許多孩子因殘留的原始反射,影響到腦部成長及學習,因此致力於推廣相關對策──教導家長在家中為孩子做初步評估,並藉由運動來促進原始反射整合。

書中簡易、趣味、在家就能做的七大類親子運動,可強化身體技巧、集中注意力、舒緩焦慮、促進感覺統合、平衡原始反射,讓孩子不必再於生理緊張下學習,學得更輕鬆更愉快,更容易專注、反應機敏、姿勢端正、寫字工整、情緒穩定!

書籍內容匯集作者多年淬鍊的精華,願家長們都能從此書中獲得啟發,有助提升孩子的專注力和學習力,共創良好的互動品質和學習成效。

課程特色:
1:學習障礙兒童個案分析
2:鮑杏儀老師有24年臨床經驗面對學習障礙兒童,會分享經驗。

課程對象:
一般家長、教師、輔導老師、特教老師、安親班老師、兒童補習班老師等具備兒童實務工作經驗者、志工、助人專業工作者包括治療師及對此主題有興趣者。

講師介紹:
鮑杏儀老師
香港理工大學修讀物理治療學士學位。於1995年畢業後到協康會任職物理治療師。協康會是香港最具規模的兒童教育及復康機構之一。鮑杏儀老師在機構任職直至2020年為止,一共服務了24年的時光。當中遇到了不同的服務對象,例如整體發展遲緩、專注力及多動症、自閉症譜系、唐氏綜合症、大腦痙攣等等的兒童。作者對學習障礙兒童的發展及問題有很豐富的專業經驗。鮑杏儀老師於2005年成為健腦操®導師後,更加認識到運動對提升身體技巧的重要性。經歷了24年的工作經驗後,鮑杏儀老師發現很多孩子有很多未整合的原始反射影響着他們各方面的問題。而整合動作是十分簡單及容易掌握,所帶來給孩子學習的成效卻十分顯著。

課程日期及時間:
授課日期:2022年4/15、4/22、4/29
授課時間:週五晚上07:30~09:00每堂1.5小時,共計3堂課4.5小時。

研習費用:
一般價:3,375元。
優惠價:3,000元。
早鳥價:2,700元。(於2022年3月31日前完成報名及繳費享早鳥優惠(8折)!)

報名流程:本活動採會員制方式報名,請直接網路報名課程下單。

開班人數:23人(未滿15人不予開課,本公司保有增減參加人數之權利),依繳費先後,額滿為止。

進行方式:本課程以讀書會為主,學員務必撥時間閱讀指定內容,每次講師將與學員共同討論並反芻閱讀內容,在課程時間之中進行討論。學員也可以將實際工作或生活案例帶到講堂之中討論,作為本讀書會的學習題材。

授課方式:於線上“Zoom”會議室中進行。(建議在連線穩定、安靜學習的地點參與線上直播。建議頻寬:上下傳在1.5M以上)
連線測試:如不熟悉zoom操作者,請來信約時間測試。
上課會議室:報名完成開課前一週通知zoom會議室代碼,並會邀您加入讀書會 Line群組。

特別說明:堂課是以小團體來進行設計,為讓老師把書中知識和學員經驗相結合,以便能實際應用在生活中,所以盡可能提供很多分享經驗的機會,如果要錄音或錄影就無法做到保密,也會影響課程互動情形。

為了保護學員的隱私,讓大家可以放心的在讀書會裡表達意見,老師不同意錄音及錄影,所以就無法補課。

注意事項:本課程不錄音錄影,故不提供補課服務,亦禁止學員私自錄音錄影。課程均不提供補課,報名前請確定可撥出時間參加課程。

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