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| 世界閱讀日《張老師月刊》三本合購優惠 |  |
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| 聯合國把每年的4月23日訂為「世界閱讀日」（World Book Day），張老師文化為推廣閱讀，推出月刊合購優惠，透過閱讀滋養心靈。
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| 在親密關係中活出最好的生命――給基督徒夫妻的「抱緊我」對話 | |
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| ◆扭轉夫妻關係的七種EFT對話
在我們的社會中，對長期關係的挑戰，現在比任何時間都更大。
在親密關係中，人遲早都會受傷。然而這些生命的傷痕卻能帶給我們深度，讓我們更能體恤別人的傷。而扭轉夫妻關係的七種EFT對話，不僅是一般人，也是基督徒夫妻在維繫親密關係上必須學習的重要功課。
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| 學習、互動與融入：自閉症幼兒的團體丹佛早療模式 | |
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| 把握大腦發展的黃金時期，
及早在日常生活中提供個別化的教導，
每個自閉症兒童都能有更好的成長。
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| 強化動機 承諾改變： 動機式晤談實務工作手冊（順延出版） | |
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| 動機式晤談是一種以個案為中心又兼具指導性的助人技巧。助人工作者藉由表達接納及同理，讓個案感覺被理解，並相信助人工作者是與其站在同一陣線來協助解決問題。過程中，助人工作者不只表達接納及同理，更為了能在短期間內觸發個案改變的動機，會適時地運用問話技巧，引發個案看到自己的不一致與矛盾之處，有效地誘發個案承諾去解決矛盾，進而產生改變。
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| 《張老師月刊》2018年4月號第484期 | |
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| 【謊言】
會對別人說謊，
往往起因於自己的不能接受。
說謊，是本能，但絕非天性，
當謊言進入親密關係，無關黑白，
你想過嗎？為什麼別人要對你說謊，
小心，別讓你的用語字詞穿幫！
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| 希望鍊金術：焦點解決取向在校園輔導的應用 | |
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| 「沒有抗拒的當事人，只有不知變通的心理師」
如何幫助桀驁不馴的孩子回到他生命中應有的軌道？
如何以正向經驗安頓顛沛流離的心？
如何拉開情緒的空間，讓解決方法進來？
如果將注意力放在「解決」而不是「問題」時，
會與當事人擦出什麼樣的火花？
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| 平靜而專注 像青蛙坐定：你的心靈指南（附練習光碟） | |
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| 第一本專為5到10歲的孩子所設計的心靈指南，內附80個有趣實用的日常活動，可以獨自玩或跟爸媽一起做。
此書不僅是本活動手冊，其中也提到心靈平靜、好奇心、靜坐練習，能揭開幸福的祕密，可以在孩子的成長過程中幫助他們度過難關，陪伴他們一同成長。
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| 《張老師月刊》2018年3月號第483期 | |
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| 回頭，與自己深度相遇
凡走過必留下痕跡。只是，留下了什麼，你可曾細心留意？
回頭，是在回想、回顧、回望的行動中，仔細檢視當初的起心動念，以及這一路上的足跡旅痕，重新釐清、整理；讓現在的我和過去的我有了照面、對話、理解、溝通的空間。
然後，相視一笑的釋然和了然裡，手牽著手，踏穩步，走向未來。
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| 張老師月刊（一年12期） | |
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| 創立於1977年的《張老師月刊》是份歷史悠久的刊物，並在回映現代生活時，展現出嶄新風貌。我們關懷社會變遷與現象，探討人們的心理、行為與態度，更扣準家長、老師、孩子們不同的壓力和困擾。兼具訊息性、知識性、體驗性，為讀者開拓一片身心安頓的桃花源。歷年來獲獎無數，是瞭解台灣心理面貌的權威刊物，也是校園輔導的指標性刊物。
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| 張老師月刊（二年24期） | |
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| 創立於1977年的《張老師月刊》是份歷史悠久的刊物，並在回映現代生活時，展現出嶄新風貌。我們關懷社會變遷與現象，探討人們的心理、行為與態度，更扣準家長、老師、孩子們不同的壓力和困擾。
兼具訊息性、知識性、體驗性，為讀者開拓一片身心安頓的桃花源。歷年來獲獎無數，是瞭解台灣心理面貌的權威刊物，也是校園輔導的指標性刊物。
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| 原來，婚姻可以不靠忍耐來維持——情緒取向伴侶治療的挑戰與承諾 | |
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| 從依附理論的角度來看，在不安或受到威脅時，跟伴侶的親近依賴、希望被保護支持、相信自己在對方心中是重要有價值的，以及求助時不會被拒絕和遺棄，都是人類與生俱來的本能。
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| 《張老師月刊》2018年2月號第482期 | |
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| 「愛情的真相」
愛情就是一個人的自我價值在對方身上的反映
什麼是愛情裡最難？
愛與被愛，如何平衡？
無性愛，也是愛情？
這期一一與你探討
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| 《張老師月刊》2018年1月號第481期 | |
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| 失敗並不可怕，不去嘗試開始，才可惜
再遠大的理想，沒有開始的第一步，也是空談
人生不盡然照著原來的規劃在走，但美好和奇蹟
往往現身在每一個開始之後
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| 結婚前，結婚後：成長與改變 | |
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| 婚姻問題是性格問題，而性格與早年成長背景有很大的關係。
婚姻是成長的機會，是人要離開父母與配偶結為一體，長成真正獨立自主的男人與女人。
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| 一字一句，靠近潛意識：十個解夢對話實錄（隨書贈「解夢紀錄片DVD」） | |
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| 台灣本土解夢逐字對話實錄加上專業講解：從事心理治療二十多年，哈克深刻體驗到在學習心理陪伴的過程裡，「逐字對話」的重要與關鍵。本書收集哈克珍惜記錄著的十個經典夢境的逐字對話稿、夢境主角的內在歷程，以溫暖清晰的筆觸說明孵夢三步驟、解夢五階梯、解夢心法五元素、解夢進階手法及Take home概念篇、操作篇等，讀者將體會到「在閱讀的字裡行間，好像身心同時也被療癒了」的感動！
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| 新關係花園 | |
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| 本書是1996年出版之《關係花園》（The Relationship Garden）的2013年全新修訂版。將原是根據作者教學時所做的筆記，或回應課程中發生的特殊議題，改以主題式編排，根據關係的脈絡、發展階段、循環週期，以及與愛、性、家庭等相關層面，或做刪修，或加補充，讓讀者能更條理分明地了解親密關係的真諦。
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| 《張老師月刊》2017年12月號第480期 | |
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| 篩選2017年臺灣發生的重要事件，
從個別事件探討背後的社會議題，
奮力於漩渦裏尋找方向。
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| 敘事治療套書（三冊合購） | |
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| 啟發孩子想像力，讓他們成為人生的主人翁。
本套書讓所有關注孩子成長的專業工作者、志工、家長，學會如何用問題和遊戲引導孩子面對人生的難題。
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| 闖進兔子洞：魔幻奇境的敘事治療 | |
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| 本書是三位敘事治療專家為脆弱無助的孩子提供的另一種治療觀點，邀請讀者思考，在治療師及家庭的支持下，想像的天賦及知識如何帶來巨大變化。
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| 發現探索力─多元探索課程×活動應用實務 | |
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| 探索教育「Adventure Education」，直譯有冒險、挑戰意義，鼓勵人們挑戰習慣的舒適圈，來學習新的事物及經歷一段奇特的旅程。學習的本身，便是走入未知世界的探索活動，結合了個人經驗和智慧的成長，以促成自我發現以及知識的建立。
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