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砍彩虹
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作 者:馮輝岳
繪 圖:王金選
書 號:986222
I S B N:9789575747077
條 碼:9789575747077
CIP:859.7
開 本:20開
頁 數:96頁
類 別:散 文
適讀索引:國小中年級, 國小高年級, 語文學習
出版日期:2008-08-01
得獎紀錄:「好書大家讀」好書推薦
 
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   【作者簡介】

馮輝岳,1949年生,桃園縣龍潭鄉人。 2001年從教職退休,仍然牽繫在小朋友身上,也依舊讀書、寫作,在兒童文學的領域裡付出心力。馮輝岳個性樸實,在社交場合說話不多,是喜歡讀書、寫作超過參加文藝座談會的作家,不過,在他的內心深處,卻充滿了對文學的強烈熱愛,這種人格特質反映在他的字裡行間,就形成了看來平平淡淡,卻蘊藏著滿滿真情實意的作品風格。文評家認為:讀馮輝岳的文章彷彿喝溫開水,最初感覺沒什麼味道,漸漸的卻能感覺到心中的暖熱,感受到清淡有味的那種安心與舒適。目前,台灣文壇有許多人崇尚華麗的文句和後現代的寫作技巧,兒童文學界也往往受到這樣的影響,在大家一窩蜂朝魔幻的形式和奇詭的造句刻意求工的時候,馮輝岳平淡卻雋永的文章其實樹立了另一種風格,值得人們注意和品味。

   【繪者簡介】
王金選,1964年生於台中縣新社鄉。曾任新聞局金鼎獎評審、全國漫畫比賽評審、漫畫金像獎評審、文建會兒歌創作比賽評審、國立編譯館「漫畫筆一比」評審、新聞局中小學生優良課外讀物評選活動審查委員、三重蘆荻社區大學講師等。曾獲新聞局金鼎獎、信誼幼兒文學獎推薦獎、中國時報開卷版年度十大好書(最佳童書)、國立編譯館漫畫比賽乙類短篇組第一名。個人畫展十次,聯展五十多次。著有童書《紅龜粿》、《3499個愛──抗癌小詩人周大觀的故事》等三十餘冊。

   【內容簡介】

本書是知名兒童文學作家馮輝岳老師的生活散文集。他的散文,不避俚俗、不琢飾文字,有濃郁的鄉土氣息,極富人情味。他的兒童文學,饒富情趣。本書內容的風格如「到底是誰家走失的小鴨?我正疑惑的當兒……這兒附近沒有人家,四周蔓草叢生,牠們優游池裡,自在又逍遙,小池顯然成了牠們的家。我欣羨的看著兩隻小水鴨,心想:動物原是屬於大自然的,本該讓他們快樂的活在大自然裡呀!」

   【本書特色】
在兒童文學界以散文名家的馮輝岳先生,文字真摯樸實,淺近易懂,如《阿公的八角風箏》不僅入選好書,也贏得不少獎項,主編過公司的《有情樹──兒童文學散文選集》。長於日常生活觀察,鄉居從事農作期間,對大自然中一草一木、蟲鳥雨露的變化,回應到待人接物、人生價值的建立上,使人愈發珍惜簡樸單純的心靈與生活;而篇幅長度也正好是中年級練習作文的最佳範本。

   【目錄】
1.又見水鴨
2.鄰家的鴿子
3.牆角的蛛網
4.岸上的魚
5.毛蟲伊甸園
6.我與青蟲的戰爭
7.紅鳳菜的春天
8.南瓜的季節
9.旋轉的泡泡
10.砍彩虹

   【序】
常聽人說:『寫作的人要「行萬里路」,要「讀萬卷書」』。沒錯,前者可以增加閱歷,後者可以吸收各種知識或詞彙。我是一個好靜的人,不喜交際應酬,平常也很少出外旅遊。書籍,倒是讀了不少,但行萬里路,就甭談了。不過,我想這兩句話的主旨,是要寫作的人多讀多看罷了。

我雖然做不到行萬里路,生活也平凡、平淡,卻不影響我的寫作,大概我的感覺特別敏銳吧!總覺得平凡中自有不平凡,平淡中自有小小的驚喜和樂趣。我的生活,提供了我源源不盡的題材。

算一算,除了就讀師範的三年及當兵的兩年以外,從童年到現在,我都在一個稱作「橫崗背」的村莊度過。

上班的日子,我踩著單車到一里外的學校上課,村路兩旁的風景,看了千百遍,也不覺厭倦;而鄉村小學,花木扶疏,田園環繞,有如一幅畫,我在這幅畫裡,和孩子們一同歡笑與學習。退休以後,每個早晨,我沐著清風,慢悠悠的蹬著單車,從村頭繞到村尾,再彎入小徑,爬上山坡。這是我一天中最美好的時光,池塘、水鳥、田園、山岡、野樹、朝陽、雲彩……每天都向我展示不同的風景。這個我蟄居將近一甲子的村莊,依然讓我迷戀,至今我仍不減探索的興致。

兩年前,年邁的父親沒法再到老家走動了,原先耕作的小菜園,就交由我來照顧,從來不曾種菜的我,種出來的瓜果蔬韭,總不如別人的肥嫩粗壯,經過一番摸索、請益,始知種菜也是一門大學問。不過,收成好不好,我不在乎,我喜歡的是栽種的「過程」,一株株的幼苗,一把把的種子,經由我的雙手栽入土中,那種感覺真是微妙。就像父母呵護子女長大,我種下它們,每天都去看看它們,或除草、或澆水、或施肥。

我在小菜園裡,栽種蔬果;我在生活的天地裡,慢慢地走,慢慢地看。我用心去體會,也用心去感受。我聽到鴿舍傳來的歡聲笑語;我看到水鴨的快樂、蛛網的精巧、垃圾魚的狼狽、小毛蟲的歡欣、肥皂泡的晶亮、彩虹的巨大與宏偉,我陪著紅鳳菜、南瓜和芥蘭菜成長。我也看著村莊的蛻變,而不自禁發出尊重自然的呼聲……。

於是,在夜晚的燈下,我陸陸續續寫下這些篇章,也寫下了心底的感動、祝福和期盼。

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張老師月刊/2020/11月號/515期
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